2020年高考化学实验综合题特点分析及2021年新高考复习备考建议

福建 陈女婷 洪兹田

2020年高考全国卷中出现的三道化学实验综合题和2021年适应性考试福建卷中出现的一道化学实验综合题，试题情境素材整体陌生度均不大，考查基本实验知识的迁移；将实验探究与元素化合物、化学反应原理等内容高度融合，对学生的思维素质、信息提取与整合能力等要求较高。笔者根据这四道化学实验综合题的命题特点，提出实验复习教学的备考策略，同时结合经典案例进行分析，希望对2021年新高考实验复习备考有所帮助。

一、2020年高考全国卷和2021年适应性考试福建卷实验综合题特点分析

2020年全国卷ⅠT272020年全国卷ⅡT272020年全国卷ⅢT262021年适应性考试福建卷T12对四道题的整体评价情境素材立足原电池本质考查“不同价态的铁的氧化还原能力”的探究实验考查应用化学实验方法制备可用作食品防腐剂的有机物苯甲酸及利用氧化还原滴定原理测定苯甲酸纯度考查应用化学实验方法制备KClO3和NaClO 等在杀菌、消毒及化工领域应用广泛的含氧酸盐考查验证AgI沉淀的生成会使I2的氧化能力增强,可将Fe2+氧化的实验探究试题情境学生较为熟悉,体现化学学科在实现物质转化及化学物质在提升人类生活品质方面的应用必备知识和关键能力的考查第(1)问考查FeSO4溶液配制;第(3)问考查原电池中已知电流方向推测阳离子的移动方向;第(5)问考查电极反应式的书写;第(6)问考查Fe3+的检验第(1)问考查仪器规格确定;第(2)问考查仪器选择和利用……