中职护生新型冠状病毒肺炎基本知识、职业防护相关知识的认知与需求

祝让放 陈剑琴

摘 要：目的：了解中职护生对新型冠状病毒肺炎基本知识、新型冠状病毒肺炎职业防护相关知识的认知与需求。方法：采用自行设计的问卷，通过问卷星、QQ、微信等平台对319名护生进行调查，使用SPSS23软件进行数据分析。结果：中职护生对新型冠状病毒肺炎基本知识各条目知晓率为36.5%-100%，对新型冠状病毒肺炎职业防护相关知识各条目知晓率为9.6～90.1，不同年级在“新型冠状病毒肺炎临床症状”、“新型冠状病毒与流感区别”、“新型冠状病毒肺炎管理方法”知晓率存在统计学差异（P<0.05）。希望从课堂、网络媒体后去相关知识的护生比例均高于80%。结论：中职护生对新型冠状病毒肺炎基本知识、新型冠状病毒肺炎职业防护知识的认知水平需进一步提高，且具有较强烈的学习欲望。

关键词：护生; 新型冠状病毒肺炎; 职业防护

中图分类号：D630        文献标识码：A         文章编号：1006-3315（2021）5-088-002

新型冠状病毒肺炎（新冠肺炎;coronavirus disease 2019，COVID-19）传染性强，病情变化快，进展迅速，死亡率高，成为全世界关注的突发公共卫生事件[1;2]，我国将新型冠状病毒肺炎作为急性呼吸道传染病纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病，按甲类传染病管理。护士长时间频繁接触新型冠状病毒肺炎疑似或确诊患者，已经成为高危易感群体，做好临床一线护士职业防护是新型冠状病毒肺炎防控的关键之举，护理专业学生（简称护生）作为临床护士的储备力量，尤其是高三学年进入医院实习的护生，他们有着强烈的临床操作欲望，但护理职业防护相关知识缺失;护理职业防护意识薄弱、技能欠缺;护生护理职业防护依从性差[3;4]，导致护生在新型冠状病毒肺炎防治工作中，存在着发生新型冠状病毒肺炎职业暴露的风险，本研究探讨中职护生新型冠状病毒肺炎知识的认知及需求现状，为完善呼吸系统传染病职业防护教育体系，提高护生职业防护意识和能力，降低新型冠状病毒肺炎职业暴露率提供合理化意见和建议。……