论习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课的实践路径

贺珍佑

摘 要：高校思政课是大学生思想政治教育的主渠道、主阵地。习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课建设和教学，是落实“立德树人”根本任务的内在要求。本文从提高思政课重要性的认识、加强思政课师资队伍建设、深化教学改革等方面论述习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课的实践路径。

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想; 思政课; 实践路径

中图分类号：G641         文献标识码：A         文章编号：1006-3315（2021）5-188-002

习近平新时代中国特色社会主义思想，涵盖新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题。习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。

高校承担着作为培养担当民族复兴大任的时代新人的重任，“立德树人”是高校人才培养的根本和首要的任务。思政课作为“立德树人”关键课程，是大学生思想政治教育的主渠道、主阵地。习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课建设和教学，是落实“立德树人”根本任务的内在要求。

一、思政课作为“立德树人”关键课程的主要体现