儒家伦理在思政教育中的双向与组合传播路径构筑

孟发兵

摘 要 儒家思想作为高校思想政治教育的重要组成部分，在实践中遇到了较大的困境。为了提升儒家伦理思想在思想政治教育中的教学实践效果，以高校思政教学为例，对儒家伦理思想在我国高校的思想政治教育中的实践现状进行了调查。我国的高校在思政教育中弱化了对儒家伦理思想的重视，教师教育方法呆板，儒家伦理内容在高校教材中的比例较低，原因是高校忽视了儒家思想对学生行为习惯养成的积极作用以及大学生忽视儒家伦理思想的践行，针对以上现状，提出了针对学生、学校、家庭、社会的解决方法。为儒家伦理思想的研究提供了新的研究范式。

关键词 儒家 伦理 思政教育 传播路径 教育

中图分类号：G41                                 文献标识码：A  DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.12.026

Abstract As an important part of Ideological and political education in Colleges and universities， Confucianism has encountered great difficulties in practice. In order to improve the teaching practice effect of Confucian ethics in Ideological and political education， taking ideological and political education in colleges and universities as an example， this paper investigates the practice status of Confucian ethics in Ideological and political education in colleges and universities in China. In China's ideological and political education， the emphasis on Confucian ethics has been weakened， teachers' education methods are rigid， and the proportion of Confucian ethics content in college textbooks is low. The reason is that colleges and universities ignore the positive role of Confucianism in the formation of students' behavior habits and the practice of Confucian ethics by college students social solutions. It provides a new research paradigm for the study of Confucian ethics.

Keywords Confucian; ethics; Ideological and political education; communication path; education

1 儒家伦理在高校思政教育中的地位

1.1 儒家伦理在高校思政教育中的现状

为了深刻了解儒家伦理思想在高校思想政治教育中的应用，挖掘儒家伦理思想在高校思想政治教育中的传播路径与方法，以问卷调查和访谈的形式收集信息并分析其中的数据，因此采用随机抽样方法，从我国西南四川、重庆、云南三个省份随机抽取三所学校作为调查对象，共分发了1000份问卷，收回955份，其中有效问卷879份，使用SPSS作为统计学分析软件，问卷涉及了大学生对儒家伦理思想的熟悉程度、儒家伦理思想内容在思政课教学和教材中的比例、教师使用儒家伦理思想构筑思政课课堂教学方法、儒家伦理思想在高校环境中氛围营造情况四个方面。……