大班歌唱韵律：《数鸭子》

设计思路：

《数鸭子》这首儿歌是一首活泼欢快的音乐，歌词通俗易懂，节奏感较明显，深受幼儿喜爱，本班幼儿已在中班时开始接触此首儿歌，直到大班仍然兴趣浓厚，因此日常生活中还弹唱此首曲子，在日常歌唱中解决孩子出现的问题，现在孩子已经记忆歌词、熟悉歌曲旋律、懂得歌曲节奏。现在考虑到孩子们没接触过轮唱形式的歌唱活动，因此挑选孩子喜爱又熟悉的歌曲设计此次活动。

活动目标：

1.能用正确的姿势、自然、好听的声音歌唱，吐字节奏准确。

2.尝试用二声部轮唱的方式演唱歌曲。

3.体验二声部轮唱带来的乐趣。

活动准备：

1.经验准备：已学会歌曲，幼儿有齐唱、接唱小组唱的经验。

2.物质准备：钢琴、琴谱

活动重点：

能用好听自然的歌声进行歌唱。

活动难点：

更够看指挥进行二声部轮唱

活动过程：

一、发声练习

（一）气息练习：

1.幼儿看指挥，自然吸气、自然吐气。

师：孩子们，我们来到美丽的池塘边，这有鲜艳亮丽的荷花，闻一闻（吸气），真香！（关注幼儿吐气时是否匀称、看指挥进行吸气、呼气）

2.缓慢吸气、缓慢吐气。

师边做吸气指挥动作边说：慢慢地闻花香;慢慢吐气。

（关注幼儿吐气时是否匀、慢、稳，是否看指挥进行吸气和吐气。）

预设情况一：孩子没看指挥进行吸气、吐气。

策略：提醒幼儿当教师的手指往上抬，幼儿要吸气，手指往下压，将气用“si”吐出，我们再试一试。

学习用“si”练习气息

师：池塘里游来了一条小蛇，小蛇怎么叫？

幼儿：“si”

预设情况：幼儿吸气时出现抬肩情况。……