科学的严谨性从细节做起

黄璐璐

[摘 要]小学科学是一门以培养学生的科学素养为宗旨的科学启蒙课程，以探究为核心，呵护儿童与生俱来的好奇心，帮助他们形成科学的认知方式和科学的自然观。而科学通常与严谨挂钩，没有一个严谨的科学态度和探究习惯，不利于探究活动的顺利进行，更不利于学生形成科学的思维方式和良好的科学探究习惯。而要做到这些，除了大的教学活动安排做到科学、合理、富有逻辑性，教学中的很多细节处理也很重要，例如教学活动材料的准备与分发是否科学、对学生的引导是否细致、实验设计是否足够完善、小组分工是否合理等等，每一个环节的细微之处，都会影响探究活动是否科学严谨。

[关键词]严谨性;细节;小学科学;教学活动

[中图分类号] G623.6[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2021）18-0085-02

科学，不仅仅是关于客观世界的知识体系，更是获取知识的过程，是发现问题并想办法寻找解决问题的答案的过程，而在这个探究过程中，嚴谨是非常重要的一个因素，直接影响着探究过程是否科学、研究结果是否符合客观规律。小学科学就是以培养小学生科学素养为宗旨的一门科学启蒙课程，让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，使他们学会探究解决问题的策略，为其他学科的学习、终身的学习和生活打好基础。因此，在科学教学中，培养学生严谨的科学态度和探究习惯是非常重要的，没有一个严谨的科学态度和探究习惯，实验设计会出现漏洞，实验操作会出现失误，探究结果会出现误差，甚至在讨论、交流环节也会因为不严谨而影响科学活动的全面性和有效性。……