校企深度融合三维五层可持续教学改革新探

万木君 胡玲霞

[摘 要] 物联网作为国家战略性新兴产业九大领域中的“新兴信息产业”的重要组成部分，备受各界重视，并成为就业前景广阔的热门领域。各大高职院校为适应人才培养需求，纷纷设置物联网专业。传感网技术作为物联网两大核心技术之一，在整个专业培养中具有举足轻重的意义。目前，高职院校物联网相关专业都开设了“传感网开发技术”这门课程，但都不同程度存在师资紧缺、教学团队难建设、课程难落地、学生积极性不高、两级差异明显、专业能力不强等问题。基于职业能力导向分析原因，研究探索“传感网开发技术”课程改革的新思路，提出三维五层可持续教学新模式。

[关键词] 校企深度融合;课程改革;教学模式;传感网开发技术

[基金项目] 2020年度广东省普通高校特色创新项目“5G环境下智慧物流预警机制和预警系统的研究”（2020KTSCX322）

[作者简介] 万木君（1980—），女（苗族），湖南沅陵人，学士，中山火炬职业技术学院光电信息学院副教授，主要从事物联网与人工智能研究;胡玲霞（1978—），女，湖北麻城人，学士，中山火炬职业技术学院光电信息学院副教授，主要从事物联网与大数据研究。

[中图分类号] G642.0     [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2021）20-0065-04   [收稿日期] 2021-02-26

一、引言

随着物联网技术在工业监控、城市管理、智能家居、智能交通等多个领域的迅速发展，物联网已成为最热门的就业领域，具有广阔的就业前景。

高职院校立足产教融合，以培养应用型人才、推动产业结构调整优化和服务区域经济为目标[1]。……