小学中年级口语交际能力的培养

董虹

摘 要：口语交际能力是学生语言能力的重要组成部分，并且小学阶段是学生语言能力发展的初级阶段，需要教师更加重视。针对中年级学生口语交际能力的培养进行探索，并提出以下几个策略：从中年级的教学目标出发，结合学生的生活以及教材内容选择合适的教育话题，然后通过各种各样的教学形式使学生的口语交际能力得到培养和提升。希望这些措施能够为实际教学提供建设性意见，通过实践为中年级学生的口语交际能力发展打下牢固的基础，为之后能力的进一步发展做好铺垫。

关键词：小学中年级;口语交际;能力培养

口语交际是需要听者和说者双方互动完成的交流，因此，对于口语交际能力的培养，培养学生的说话技巧是十分重要的，除此之外，还应该培养学生在交流过程中的倾听能力和应对能力，让学生在交际中应对自如、从容不迫。交流的过程应该是一个和谐的过程，在口语交际能力的培养中，我们还要培养学生的综合素质，让学生在说话时能运用更高水平、更高素质的语言。培养学生的口语交际能力，不仅能使他们形成更好的反应能力，同时可以促使学生的人际交往向更好的方向发展，间接促使学生的智商以及情商得到培养。因此，为了促进中年级学生的口语交际能力更好地发展，我们要探索更为合适的教育方式。

一、根据学情，制定合理的教学目标

不同年龄阶段的学生身心发展……