一班一品 在成长之路绽放自我

⦿钱 程

班级是学校最小的细胞，在学校德育处的长程规划下，班级建设有条不紊地进行着。在“一班一品”的规划引领下，小树苗中队的队员们打造了良好的中队文化，建立了个性化的中队岗位，参与丰富多彩的中队活动，在成长之路绽放自我。

一、“品”中队文化，营美好环境

打造富有特色的少先队中队环境文化，可以增强队员们的集体荣誉感，提高集体的凝聚力与归属感。

队员们亲手布置属于自己的天地。绘制板报、守护绿植、制定公约、打扫卫生，大家齐心协力，出谋划策，共同打造整洁、舒适的班级环境。

教室的黑板报是中队重要的一片宣传阵地。有围绕国家传统节日、校园文化节日的作品展示，有社会主义核心价值观的宣传彰显，等等。每月队员们依托学校的活动主题设计与更换，记录集体生活，增强主人翁意识。

中队角是中队文化的展示，在这一宣传阵地展示中队的队徽、口号、文化、岗位、集体照。这样既提高了队员们的活动积极性和集体荣誉感，又彰显了队员们在中队中的主体地位和主人翁意识。

二、“品”中队岗位，践劳动教育

习近平总书记在全国教育大会的讲话中指出：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”

小树苗们谨记习爷爷的谆谆话语，积极投入到劳动中。在学校，队员们担任了不同的值日岗位，绿植守护员、地面清洁师、文化设计师、桌椅管理师等等，大家在岗位上各司其职，共同营造干净整洁的班级氛围。……