高中化学教学中培养学生探究能力的策略分析

李永江

摘要：由于每一个学生都是独立的个体，存在着显著差异性，若是教师在课堂教学活动开展过程当中采用刻板、僵化以及单一的教学方式则无法适应学生的需求，同时难以提高学生的能力和素养。在高中化学教学的过程当中，要求教师转变传统思想观念，采取合理及科学的措施进一步增强学生的探究能力。本文主要是关于高中化学教学中培养学生探究能力策略的研究，以供相关专业人士进行参考和借鉴。

关键词：高中化学教学；探究能力；培养策略

中图分类号：G633.8文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）10-0007

自從新课程改革之后，我国教育部也已经认识了当前教育基本形势，同时倡导开展素质教育，各大学科也需要贯彻落实素质教育。这不仅仅需要将着力点集中在提高学生学习成绩上，更加需要采取合理以及科学的措施进一步提升学生的探究能力，将学生培育成为具有创新意识和创新精神的高素质人才，进而为现代化建设贡献更大的力量。

一、督促学生逐渐形成严谨治学的态度

在素质教育背景之下，更加需要开展高中化学教学工作。在化学教学的过程当中要求能够促使学生形成科学态度，这样才能够更好地落实素质教育。化学学习及研究工作直接关系到人类未来的发展，很多的科学家都是具备了相对较为严谨的态度才在化学领域做出了突出的贡献。所以，这就需要教师能够在潜移默化中帮助学生逐步形成严谨治学的态度。……