任务型教学法在高职英语阅读教学中的应用

王菡

[摘  要：英语学科最重要的学习方式就是阅读，无论是课内阅读还是课外阅读，对提升英语水平都有重要的促进意义，任务型教学法是督促高职院校学生学习的一种方式，能够最大限度的提升英语水平，促进学生英语学习发展。本文通过介绍当前高职英语阅读教学的现状，分析任务型教学法在高职英语阅读教学中的存在意义，最后探究如何在高职英语阅读教学中运用任务型教学法来提升学生的英语水平。

关键词：任务型教学法;高职英语;阅读教学]

英语是高职课程教学中的一门必修课程，其对高职学生的就业以及未来的发展有着十分重要的作用。然而，大多数的高职学生英语基础都较为薄弱。在学习英语课程时，许多高职学生面临着许多难题，包括外在和内在的，外在方面即课程内容较为强调基础，高职学生无法跟上英语教师的进度;内在方面即学生对学习英语不自信，也没有很强的学习兴趣。而任务性教学法能够帮助高职学生简化学习英语的进程，增强其自信心。提升高职院校学生的英语水平是时代所需，随着世界各国不断的交流与合作，英语作为一门国际语言在各国的发展中发挥了重要的作用，高职院校的学生是国家未来发展的重要源泉，提升高职院校学生的英语水平是高职院校的重要任务，运用任务型教学法能够有效提升学生英语阅读的能力，综合提升学生的英语水平。

一、当前高职英语阅读教学的发展现状