如何有效提升小学数学课堂学生的参与度

热汗古丽·艾日肯

摘要：随着素质教育的推行，对小学数学教学的要求越来越高，像师一味灌输知识，严重遗漏生主动性这种原有的教学方法，已经根本无法满足学生多元化的探知需求了。因此，在小学数学课堂中，如何刺激学生参与课堂学习欲，以提高学生学习的活跃度，就成为广大小学数学教师值得深思的问题。基于此，本文主要分析和探索了如何有效提升小学数学课堂学生的参与度。

关键词：小学数学课堂，学生，参与度，有效提升

众所周知，学生才是学习的主体、课堂教学的主角。就一切教学活动而言，都应以学生为出发点，让学生主动参与。就学生在课堂参与率的高低而言，我们可千万不要小看，这不仅关乎到学生学习效率的高低，还直接影响了教师课堂教学效率的高低。因此，这就意味着作为小学数学教师，就应采用多样化的教学方法和教学手段，充分调动学生学习主动性，有效提升学生课堂主动参与度。

四、培育学生积极情感，使学生自愿参与

（四）营造和谐民主的师生关系

作为小学数学教学的引导者、组织者，教师应及时更新自身教育观念，积极树立新型教育观念，注意紧紧围绕学生，与学生处于平等地位，注意多与学生沟通交流，充分理解学生困难。在课堂教学中，应想方设法让学生不再那么惧怕老师，多对学生微笑，多对学生敞开心扉，耐心引导学生错误。不管是在讲授知识时，还是在与学生交谈时，都应充分尊重学生，力求使每位学生都真真切切地感受到老师的“爱”，及老师原来是这么和蔼可亲。……