浅谈初中物理实验教学中如何培养学生创新能力

贾 丹

阜新市第一中学 辽宁 阜新 123000

引言

物理学科相较于语文、英语等学科更具抽象性,因此在学习的过程中,需要更多的实践机会来帮助学生理解所学知识点,物理实验是学生所能接触到的最常见的实践机会,生动有趣的物理实验可以帮助学生更加深入准确的了解所学内容,提升教学效果,还可以调动学生的主观能动性、培养创新能力。

1 推行物理实验教学的重要性和意义

初中阶段是孩子形象思维养成的重要阶段,在这一阶段,学生更多的是通过直观认识来判断和理解所接触到的事物,因此直观教学的形式更易被学生理解和接收,且有助于提升学习效果,还可帮助学生由形象思维向抽象思维过渡。在初中物理教学中融入实验课程,可以让学生在亲自动手操作的过程中掌握主要学习点,不仅满足了学生好奇好动的心理,还可以帮助其养成创新能力。初中生在进行物理实验时,可以清楚的观察到知识的具体形成过程,在实验结束后,可以通过自主总结的方式来掌握物理规律,这种教学方式可以极大的提升学生的学习兴趣和信心。其次,学生在进行物理实验时,其自身的观察力、思考力、判断力都会得到相应的提升,逐步养成科学严谨、求真务实的学习态度,可以为学生今后的学习打下良好的基础,在生活中善于用所学到的物理知识解决问题,融会贯通,提升物理综合能力。

2 于物理实验教学中培养学生创新能力需要遵循的原则

在以往的初中物理教学中,教师往往占据着主要地位,采用的教学方式为教师讲授、学生倾听的方式,学生是被动的一方,参与感较低,且接触实验的机会很少。……