基于项目驱动的旅游管理专业实践能力提升研究

高洪涛

（许昌学院 商学院，河南 许昌 461000）

随着社会的发展，社会对大学生的要求越来越高，大学生的竞争越来越强，旅游管理专业也是如此，因此在学校内积累更多的能力对于大学生而言至关重要。很多的大学开始重视学生通过参与各种项目来提升学生的实践能力。

一、相关的概念和理论

（一）相关的概念

在学术界，项目通常是指一系列独特的、复杂的并相互关联的活动，这些活动有着一个明确的目标或目的，必须在特定的时间、预算、资源限定内，依据规范完成。专业实践能力是在专业理论知识的掌握基础上，解决实际专业问题的能力。对于其分类，笔者比较赞同专业实践能力应包含四种能力因素：社会能力、心理能力、知识能力和职业能力。

旅游管理专业学生实践能力是指学生在掌握专业知识的基础上，通过学习、研究、工作和生活等各种途径培养专业实践能力，解决旅游行业实际问题的一种必须具备且具有发展性的能力，它不仅注重旅游基本技能更应注重其面向管理的中高级能力的培养。旅游管理专业实践能力也应包含四种能力因素：社会能力、心理能力、知识能力和职业能力。其中，社会能力指良好的人际沟通能力、团队协作能力和组织能力、处理问题和应变能力等；心理能力指良好的心理素质、进取精神、服务意识、以及对未来的职业规划；知识能力是旅游管理专业知识学习和综合利用、推广的能力；职业能力即是自我定位、提升的能力以及创造性的实际工作能力。……