深化新时代教育评价改革背景下优化中职英语教学评价的研究

盘蔼然

◆摘  要：为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会的精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向，提高教育治理能力和水平，加快推进现代化，建设教育强国，办好人民满意教育。2020年中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，要求各地各部门结合实际认真贯彻落实教育评價事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。那么细化到我们中职英语这们学科，具体的教学评价应该怎样改革、创新评价工具，探索开展中职学生各年级的学习情况以及全过程纵向评价、多元评价，促进学生全面发展。这是我们中职英语教师把新时代教育评价改革落到实处，必须要思考理清思路，亟待解决的问题。

◆关键词：新时代教育评价;改革;中职英语;教学评价

作为一名中职英语教师，我们要立足岗位，同时也要放眼世界，站在一个相对的制高点上观察思考：结合国家提出的深化新时代教育评价改革，我们反思为什么要提出优化中职英语教学评价呢？我们清楚中职学校的定位吗？我们应该为社会提供怎样的人才呢？通俗地来说就是培养什么样的人？怎样培养人？我们培养出来的哪些学生属于社会主义现代化建设的人才呢？这个评价标准谁说了算呢？

有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。如果我们的评价一味单纯地唯分数、唯升学，那么我们只需要固化试题的形式，让学生死记硬背、“机械刷题”，学校变成一个“刷题工厂”就可以了。……