微课在初中物理教学中的应用

孟秀顺

◆摘  要：初中物理是一门非常重要的课程，学生通过对物理的学习，不但掌握了丰富的科学知识，而且也锻炼提高了思维能力，有助创新思维的培养。为了顺利实现上述的教学目标，传统上的教学模式是不能满足需求的，教师应该注重微课资源的引入和运用，在信息技术的支持下，通过播放微课视频，吸引了学生的注意力，激发了学习兴趣，有助于提高学生的知识理解能力。初中物理教师在实际教学中，可以通过微课引导学生自主预习，在课堂上激发学生的学习兴趣，还能够简化物理知识，帮助学生理解和掌握，这样一定会取得更好的教学效果。

◆关键词：微课;初中物理;应用

随着信息技术日新月异，为人们的生活、工作及学习提供了诸多便利条件，将信息技术的产物——微课应用在教学中，突破了传统教学模式的束缚，能够吸引学生注意力，使其积极参与到课堂学习中，也为理解和掌握知识提供了便利条件，最终促进教学质量的提高。与传统上的课堂教学不同，运用微课可以促使学生更好的进行备课，课前精心制作微课视频，课堂为学生播放展示，这样就会有更多的时间和精力去对学生引导，并且由于微课视频的独特技术特点，使得抽象复杂的物理知识变得直观和生动，从而提高了教学效率。

1微课在初中物理教学中的应用价值

微课是信息化背景下产生的一种新型教学资源，教师可以结合教学内容，录制一个与……