试论幼儿园班主任工作

马云中

◆摘  要：班级是幼儿园进行保教工作的基本单位，班主任则是一个班级的中心，在整个班级管理中起主导作用，决定着班级的发展方向和幼儿的发展水平。

◆关键词：幼儿教育;班级管理;习惯培养

陶行知先生曾说“教人就要从小教起，幼儿比如幼苗，只要培养得宜，方能茁壮成长”。作为一名班主任，肩负着责无旁贷的重任。在幼儿园，班主任工作的好坏，直接关系到幼儿园的声誉和整个保教工作的成败。如何做好班主任工作具有较强的艺术性，班主任工作事情繁杂，要求细致，要当好一个班主任，必须扮演好引导者、协调者、服务者等多重角色，笔者结合多年班主任工作的实践，谈点粗浅的体会和看法。

一、关爱每位幼儿，提供健康成长的平台

教育需要爱，也要培养爱。在我们班总有一些小淘气和破坏大王，每次我都是耐心细致的进行引导，不带任何偏见的对待每位幼儿，从“多一句表扬，少一句批评”做起。不是有这样一句话吗？“好孩子是夸出来的”。我经常和他们一起聊天，一起讲开心的趣事，时间长了他们总对我说：“老师，我很喜欢你”，“老师，昨晚我梦见你了”。听到这些，感觉自己真的成了他们中的一员，成了他们可信赖的好朋友。别看幼儿园的孩子小，其实他懂得不少。而我们的一言一行，一举一动直接影响他们言行举动。如果我们的孩子喜欢谴责别的小朋友，那是因为我们对他批评过多;如果我们的孩子喜欢抱怨，那是因为我们总是对他挑毛病;如果我们的孩子不够善良，那是因为我们经常嘲弄他，所以作为孩子的启蒙老师，我们一定要用心去呵护他们，教育他们，爱他们，就像爱我们自己的孩子一样。……