试析多媒体在小学英语教学中的运用初探

邓慧婷

◆摘  要：新时代的到来，国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是在新课程改革标准的背景下，互联网技术的飞速发展为教育带去了意想不到的效果。可以让原本传统的课堂变得丰富多彩，使得学生在轻松、愉悦的氛围中进行学习。因此教师在课堂上可以利用多媒体的信息技术，根据学生的特点展开开放的教学活动，以此來提高学生的学习积极性。

◆关键词：多媒体;小学英语;应用策略

多媒体信息设备的出现不仅在视觉上对学生带来冲击，更能够通过音频的模式，让学生在课堂上领略不同的学习氛围。因此，教师在教学的过程中一定要给予高度的重视，让学生在小学阶段通过多媒体信息技术打好基础，为之后的英语学习做铺垫。同时小学英语课堂上多媒体新设备的出现，也可以使得学生在课堂上的口语能力得到提高。

一、多媒体在小学英语教学中的问题

多媒体的信息技术的出现由于其丰富的内容更加受到人们的青睐，特别是在教育行业中会使得英语这门学科变得通俗易懂。但是，多媒体的出现也迎来了一些难题。首先，在课堂上利用多媒体新技术进行教学的过程中，都是在新课程改革标准的背景下实施。一方面是为了完成教学的目标，另一方面有想要帮助学生提高英语的兴趣。但是在课堂上教师会出现滥用的状况，既不能够集中学生的注意力又使得课堂效率低下。其次，教师在课堂上在利用多媒体信息技术进行教学的过程中，教师利用课件教学的次数并不多。……