小学数学计算能力提升策略浅谈

冯丛

摘 要：加减乘除运算在小学数学教学中有很大的比重，因此将运算能力的培养作为核心数学能力培养，充分体现出小学数学教育对学生运算能力培养的重要性和必要性。

关键词：小学阶段;数学教学;计算能力;提升策略

在小学阶段打好计算的基础，需要教师和学生都付出更多的努力。教师在教学过程中应该重视学生计算能力的培养。作者根据自身以及观察的经验，给出提升学生数学计算能力的几点策略。

一、创设情境，兴趣引导

兴趣是最好的老师，学生有了兴趣会学得更加容易。所以学生对计算产生兴趣之后教师教学也会事半功倍。在教学中教师应该充分激发学生对计算的兴趣，可以创设情境，在情境中给出问题，然后学生作答。学生在情境里计算，会产生更多求知的欲望，会更加认真地去动脑思考，慢慢的计算能力也就得到了提升。

小学生的情境创设最好还是选择生活中的例子，比如买文具，小学生对这一情境更加熟悉，小红到文具店买文具，文具的价格为：笔记本的价格为1元1本，钢笔的价格为笔记本的3倍，尺子的价格为钢笔和笔记本价格之和的一半，小红有50元，买了5本笔记本，2支笔，请问小红剩下的钱可以买几把尺子？

文具购买是小学生经常经历的事情，所以对于这种情境小学生更加熟悉，遇到自己经历过的，更能激发学生学习的好奇心。教师带领学生一步一步进入情境问题中，学生跟着教师的思维思考和计算，最后得出结论。……