小组合作学习在中职英语教学中的应用

苏伟红

◆摘  要：在中职英语教学中，非常重视对学生英语应用能力的培养。中职学生与普通中学生相比，英语基础更为薄弱，学习能力较弱，从而导致教师的英语教学效果长期得不到提高。对于中职学生来说，采用小组合作学习的方式学习英语更为有效。

◆关键词：小组合作;中职英语;应用

教师在教学过程中要合理有效的设计小组合作学习方式，首先要熟悉教学课程大纲，对教学内容有一定掌握，然后对教学内容进行规划设计，通过合作方式，以兴趣点为基础，重视锻炼学生听说读写综合素质，从而全面提高小组合作学习教学水平。

1小组合作学习模式的应用价值

很多英语教师在英语教学中会采用填鸭式的灌输方式，依据课本中的固定内容，将英语知识无脑式地传达给学生，导致英语课程的教学氛围非常枯燥。由于中职学生的英语基础比较弱，对于课堂的学习兴趣也差，这种被动式接受的方式很容易让学生对英语学习排斥，丧失课堂教学效果，导致不喜欢学习英语的现象。这种模式下的学生接受的也是“哑巴式”英语的学习，只能简单地应付考试，并不能使学生掌握真正的应用能力，无论从课堂氛围还是教学效果来说都是差强人意的。因此中职英语教学需要革新，教师在新时代的教学改革中，要采用全新的教学模式来适应时代的发展要求。转变教学观念，将学生作为课堂的主体，通过创设情境和建立小组等新型教学方式，以培养和引导学生兴趣为目标，以活学活用应用英语知识，丰富听说读写全方位技能应用为宗旨，来强化英语教学成效。……