小学低年级篮球校本课程的运用策略探究

罗金胜

◆摘  要：校本课程是新课改的重点任务，它与国家和地方课程相对应，是学校自己确定的课程，具有鲜明特色，而最终目的还是培育学生，促进学生更好地发展。在小学低年级篮球教学中运用校本课程，可以系统性、科学化地实施篮球教学，同时也可以提高体育教学效果，使学生建立良好的体育学科素养。本文即探索小学低年级篮球校本课程的运用策略。

◆关键词：小学;低年级;篮球校本课程;学生

篮球在体育中是深受广大小学生喜爱的运动项目，参与篮球运动可以增强体质、促进身体机能健康发展。对于小学低年级学生而言，其尚未形成完整的体育认知，通过校本课程可以帮助学生更系统地了解篮球运动，并进行专业化的练习，以为后期体育能力的发展奠定良好基础。而篮球校本课程的运用并不成熟，在实践过程中需要深入探索，结合教学情况不断地修正，使其更好地帮助低年级小学生提高篮球水平。

一、明确教学目标，合理安排课程计划

校本课程是以学校为单位设计的学科内容，在实行中具有特殊性，那么首先要明确教学目标，确定小学低年级篮球教学的内容，从而在体育课中统一操作。教师在这一过程中可以结合校本课程的单元主题来调整教学内容，丰富课堂形式，但不能随意添加，要始终围绕篮球教学的目标来实施，将其渗透在不同的环节，从适宜小学生接受的维度设计课程计划，点燃学生探索篮球的热情。……