欲把语文比西子，淡妆浓抹总相宜

曹亚娟

随着新课程的改革，教学模式的变革，课程评价的变化，作为语文老师传授知识，以德育人的主阵地——课堂也应该日益创新，与时俱进。董一菲老师提到，在语文教学实践中，追求唯美与诗意，寻找创作与感动，弘扬浪漫与理想。给学生以诗的阳光，小说的空气，戏剧的水分，散文的土壤，让他们每个人都一棵千般美丽万般风情的心灵之树。

网络上流传这样的段子：语文就像封建社会的大太太，地位崇高，但就是不受宠。不少学生学生高呼“语文，想说爱你不容易”。作为语文老师，想要抓住学生的心，语文课堂不妨灵活一点。

下面我就简单地谈一谈自己的语文课堂。

一、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面

众所周知，一节昏昏欲睡的课堂是没有多少教学效果的。作为文科的语文，其课堂应该是积极的，活跃的甚至是兴奋的。我不想一下子就功利性地讲解课文内容，我想让学生迅速地进入积极、活跃的状态，为此，我设计了一些课前活动，让每次的语文课都给学生带来“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”的感觉。

1. 最功利最实在的课前活动：名篇名句默写

名篇名句默写是高考语文必考题，全国卷考查的内容全是课内的。课内的分值，要求学生必须拿满，不能有任何意外。但因为高中必考的只有14篇，剩余的50篇都是初中所学的，再加上，理科生对于语文不够重视，认为仅仅只有6分，不值得花时间去记，所以考试中漏洞百出。因此，在课前5分钟对学生进行名篇名句默写式提问是很有必要的。……