高中政治教学如何渗透家国情怀

姚生品

摘要：《普通高中政治课程标准（2017年版）》指出了思想政治课的德智共生性，提出要进行社会主义核心价值观等教育，思想政治课的“政治性”性质以及高中政治教材的相关知识与家国情怀的内容高度契合。在实现中华民族伟大复兴中国梦的新时代征途中，家国情怀的价值意蕴更加彰显，高中政治教育要弘扬中华民族优秀传统文化，融入现代文明和时代特色，对家国情怀加以重构。

关键词：高中政治;家国情怀;策略

一、高中政治课中开展家国情怀教育的必要性

1.家国情怀教育是思想政治课核心素养的必然要求

教育部在2016年发布的中国学生发展核心素养，从文化基础、社会参与、自主发展三个方面要求对学生开展家国情怀教育，提升社会参与责任感，更好地处理个人、社会和国家关系，肩负起民族复兴的大任。2017版高中政治课程标准对政治学科核心素养内容作了界定，主要包括与家国情怀密切相关的政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等内容。一方面，思想政治核心素养的内核是家国情怀，家国情怀有助于学生形成正确的价值观。另一方面，在思想政治课程教学过程中，把家国情怀教育渗透到学生政治素养培养过程中，有利于学生坚定社会主义信念，理性对待中外文化差异，有鉴别地接受多元文化思想，在社会政治参与中正确站位，更好地发挥思想政治课程的政治导向作用。总之，家国情怀有助于培养学生的爱国热情，坚定其文化自信，增强对民族的认同感、责任感与使命感，促进自身思想政治素养的全面养成。……