教育科研在青年教师专业成长中的作用研究

赵闯 张雪利 徐晓会

摘要：教育研究和科学研究似乎是科学院的两项平行活动。二者虽有区别，但又有一定的联系，可以通过某种方式有机地结合起来，要帮助青年教师解决教学实践中的问题，促进青年教师的发展，就要把主题、学科或评价两个方面结合起来，补充教育和科学研究。

关键词：科研;教研;一体化

教学科研是高中教师最重要的工作。大多数人对它们没有清晰的认识。他们认为教学研究和科学研究是两个领域，不可能是一体的，其实我们可以把教学研究和科学研究转化为，让科学研究走进教学，针对教学中存在的问题提出合理的解决方案，帮助教师形成明确的解决问题的思路，即教研结合，教师在实际的教学过程中，可以运用先进的教学理论来解决问题。二者可以有机地联系在一起，青年教师可以通过教育研究和科学研究来提高自己的教育水平，促进自己的成长。

一、教育科研一体化是必然的选择

教学研究与科学研究既有区别，又有联系。

在日常教学中，教师会发现一些教学问题。在教学和研究中，他们可以把科研成果应用到实际的教育中去。这样，除了解决教学问题外，还可以检验科研成果，科研的存在有助于教育科研的深化。科学研究将成为一种无法实践的理论，失去科学研究的意义;没有教学和科研，就不能对教学中的问题进行深入的研究，仅仅是教师之间的经验交流。

随着我国新课程标准的出台，以往的教育研究已经不能满足当前的教育需求。……