自主探究式学习

刘洋

摘要：随着新课程改革的逐渐推行，近年来，我们的教学方式正在逐渐地发生着改变，人们越来越注重学生的主体地位，重视学生主动性的发挥，其中自主探究式学习正式贯彻了这一方式，数学是一门具有逻辑性的严谨的一门学科，这样学好这门学科就要求我们运用更加科学的教学方式，从根本上激发学生的学习兴趣和主动性，提高学生的学习效果。而且自主探究式学习可以有效地将学生与知识相连接，促进我们与学生之间的交流。

关键词：小学数学;课堂教学;自主探究

引言

传统的数学课堂多以教师讲述为主，忽视了学生的主动性，我们要改变传统的教学模式，以学生为中心，提高学生的解决问题的能力。自主探究式学习的课堂可以充分发挥学生的主体作用，去主动学习和思考，增加学生的参与感，对学生综合素质的培养和思维能力、以及创新意识的形成都有着促进作用，是符合新课程改革和现代教学模式的教学。

一、自主探究式学习

所谓的自主探究式学习就是，我们在过程中起着引导的作用，指导学生自己去学习探索。自主探究式学习有助于学生创新能力和思维能力等方面全面提高，同时自主探究式学习具备自主性、情感性、开放性和创新性的特点，让学生自主思考学习，善于发现问题，分析问题和解决问题，在宽松适宜的环境空间内去实践，锻炼自己的动手能力，在开放性的平台内自主学习，鼓励学生，帮助学生多方面發展。……