论网络时代小学班主任德育工作面临的问题及对策

刘汝金

摘要：随着新时代的到来，伴着网络时代的强势来袭，计算机多媒体技术进入到社会生活的各方各面，教育领域亦不能免俗。计算机网络为教育事业提供了新的教育载体，拓宽了教育策略的范围。致使我国教育事业面临着翻天覆地的变化，机遇与挑战并存。网络时代为小学教育的班主任们提出了新的难题，而本文则针对小学班主任德育工作面临的问题进行了深入探究，并给予了合理性针对性的措施。

关键词： 网络时代;小学班主任;德育工作

引言

加强学生社会主义思想政治教育和道德规范教育，是关系到我国社会主义现代化建设和“科教兴国”战略实施的根本问题。把德育工作放在首位，是新时代教育工作的需要。德育工作的问题不仅关乎着人才的培养，民族的富强乃至国家的目标的实现。因此，加强小学生班主任德育工作的管理势在必行。当今网络时代背景下，小学德育工作相较于以前传统的教学模式，发生了重大的变化，在德育工作开展的过程当中，机遇与挑战并存，如何更好地化危为安，转挑战为机遇是我们本篇文中重点讨论的问题。

一、 网络时代，小学班主任德育工作的具体内涵

德育广义上指所有有目的、有计划、有系统、有组织地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动。狭义上是指学校教育活动德育的内容实际上就是道德教育、思想教育和政治教育的内容。德育的内容应当包括三個主要层次：一是基本道德行为规范的教育;二是公民道德与政治品质的教育;三是较高层次的世界观与人生观、理想教育等。……