思想道德教育和心理健康教育在课堂教学中的渗透

张耀东 郭敏

摘要：思想心理教育是小学教学启蒙的关键所在，只有攻克了这一难关，才能促使青少年身心的健康发展。随着各种心理疾病的发生，学校中对于思想心理方面的教育越来越为重视，但在现实中仍然存在着一些不可忽视的问题，针对这些问题，本文提出了相应的解决措施

关键词：思想道德教育;心理健康教育;存在问题;渗透方法

引言

相比较其他学科的教育，思想心理教育是最重要的基础教育，思想心理教育对于培养学生的价值观念、开启学生的认知能力等至关重要。现如今整个社会的心理疾病发生率的上升，使得思想心理教育的重要性尤为突出。

一、思想道德教育和心理健康教育的研究意义

（一）理论意义

思想道德教育和心理健康教育的目的在于培养学生健全的人格和健康的心理，对于思想道德教育和心理健康教育的重视有助于维护社会的正常秩序，降低心理疾病的发病率。且小学生的身心正处于发育阶段，该阶段的教育有助于让学生辨别是非曲直，促进其健康成长。在我国中小学阶段的思想道德教育与心理健康教育往往与学校的德智体劳等其他的学科交叉进行，并没有特定特殊的课程进行思想、心理方面的教育，因而需加强思想道德教育和心理健康教育在课堂教学中的渗透，才能为社会、为国家塑造出身心皆健康发展的人才。

（二）现实意义

在如今这个竞争激烈的社会环境中，社会所需要的人才越来越偏向全面性。……