初中音乐教学中培养学生审美能力的策略研究

◆摘  要：审美能力对于一个人的成长与发展起到了不可忽视的作用。一个人是否内心走向成熟与这个人的审美能力有很大的关联。由此可以证明审美能力并不是出生就存在的，而是随着年龄的增长以及所接触的环境逐渐趋于丰富，在后天逐渐培养起来的。审美可以通过审美教育来进行提升和完善。审美教育中的艺术审美尤其是对音乐的审美是提升孩子审美能力的重要途径。注重音乐的教育不仅可以培养孩子对于音乐的热爱，更重要的是提升孩子的审美品质，孩子通过对音乐的鉴赏培养健康的审美方向。正确的审美观念是孩子走向成熟并具有优秀品质的关键。本文提出了对提升初中生审美能力策略进行详细分析，为初中生健康发展打下坚实基础。

◆关键词：初中音乐教学;学生审美能力;培养策略

审美就是可以通过自己的主观意识去分辨什么是美的事物，审美能力就是能在一个美的事物中获取到多少价值的能力。审美教育对于培养学生审美品质和审美能力是十分重要的一个环节。对于升入初中的学生，这个阶段正是形成审美的重要阶段。因此在初中教学大纲中必须要引入对审美能力培养的教育。其中音乐教育是培养审美的重要途径，因此初中教学必须要足够重视对初中生音乐的教学。在音乐课堂上积极向学生传授正确的审美观。有利于初中生健康发展，培养丰富的感情从而陶冶情操，丰富初中生的智慧。……