基于《3~6岁儿童学习与发展指南》视角的幼儿母亲教育现状及引导策略

胡胜霞

摘 要：母亲影响幼儿的人格、心理健康、良好习惯的形成以及各方面能力的发展。对母亲实施教育包括对将成为母亲或者已作为母亲的女性进行的教育和对子女的教育。《3～6岁儿童学习与发展指南》以下簡称《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，提出3～6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，能够帮助家长实施科学的保育和教育。文章以《指南》为引领，为母亲实施科学的保育和教育提供切实可行的建议和方法。

关键词：《3～6岁儿童学习与发展指南》;学前儿童;母亲教育;引导策略

基金项目：本文系甘肃省“十三五”2019年度教育科学规划课题家庭教育专项课题“全面发展视野下学前儿童母亲教育及引导策略研究”（课题立项号GS[2019]GHBZX369）的阶段性成果

一、母亲教育对学前儿童发展的重要性

习近平总书记在相关的会议中强调家风的重要性。母亲作为儿童的主要抚养人，对孩子从小进行无微不至的关怀和照顾，担负着孩子身体健康和心理健康的重任，能够影响儿童身心健康、良好道德品质、人际交往能力、处理问题的能力以及良好的生活习惯的养成。因此母亲教育对幼儿的成长是有重要作用的。

二、母亲教育的内容

母亲教育即对母亲实施的教育，是培养女性使之具有母亲这一社会角色应该具备的基本素质的教育，包括对即将成为母亲或者已成为母亲的女性进行的教育和对子女的教育。……