用优秀作品回答时代教育课题

高晓君

作为一名高三班主任，我很荣幸能与大家分享我们的故事，一起致敬我们这段如歌的高三岁月。

孟子说：“君子有三乐。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。”可不可以说我已经拥有了人生这“三乐”呢？每天清晨，当我踏着校园之声的青春旋律，呼吸着绿树芳菲的醉人幽香，聆听着响彻云霄的“老师好”，我就会送给自己这样一句话：“老师的生命是一团火，老师的生活是一曲歌，老師的事业是一首诗。”然后愉快地开启一天的工作。一名班主任对班级的投入不只是知识和能力，更多的是情感。

还记得毕业时，语文学得最吃力的传隆在我们班级的《独家记忆》里给我写了一段颁奖词：三百个日夜的陪伴坚守，成为两个大家庭的妈妈;站好最后一班岗，托起我们的光明未来;不回首，永向前，成为同行中的先行者。在别人眼中，我们是路人甲;在您眼中，我们是最可爱的孩子。一年的时光匆匆逝去，在您那里，无论多久总能被说成“同学们，我只讲两分钟”。爱您，愿一切安好！平日的传隆说一句话都不够流畅，每天抱着一摞习题找我分析阅读理解，他是下了多大的功夫写下这段留言，字字珠玑，着实让我感动！

也记得5月份诊断考试我们班级成绩出奇地不理想，我没有批评指责，而是不断回放考前细节，我想起冬雨中午在宿舍里哭着打电话，想起考完数学明泉坚决不上晚自习了，想起铭慧用颤抖的声音告诉我监考老师和她面对面地坐着，她几乎就没法思考等等。……