“规则”主题素材运用示例

韩延明

教育部印發校外培训超标超前负面清单

2020年5月9日，教育部印发义务教育六科超标超前培训负面清单，要求依据负面清单严肃查处超标超前培训行为，切实减轻中小学生过重课的外负担。负面清单共涉及义务教育阶段语文、数学、英语、物理、化学、生物六门学科，每门学科包括“原则要求”和“典型问题”两部分。“原则要求”部分从课程标准规定、教科书难度、教学进度、练习题等方面提出基本要求。“典型问题”部分按照各学科的各项培训主题列举了超标内容，便于各地对照使用。负面清单中，明确要求校外培训不得超出现行义务教育阶段课程标准规定的各学段要求，数学、物理、化学、生物禁止使用繁、难、偏、怪的练习题，禁止在寒暑假培训下学期教科书的知识内容等。负面清单的推出是为了给畸形的课外培训市场降温，为大部分揠苗助长的家长纠偏，能有力地减轻由超前学习带来的课外压力。

对接关键词：制定规则  恪守规则  让规则规范人们的行为

运用示范：环顾我们的周围，一些人为了谋取暴利，校外培训机构悄然兴起，遍布大街小巷，给嫩胳膊嫩腿的莘莘学子带来沉重的课外压力，严重摧残学生的身心健康。面对校外培训疯狂蔓延的态势，教育部实时印发了校外培训超标超前负面清单，清单无疑就像一道“紧箍咒”，必将遏制和规范愈演愈烈的校外培训浪潮。我们有理由相信，在规则的制约下，校外培训环境一定会得到明显的改善，深受其害的学生一定会突出重围，迎来久违的阳光和笑脸。……