我的“铁人三项”式体育教师生涯

冯敏

在众多体育项目中，“铁人三项”是极具挑战性、刺激性的一项运动，要求运动员先后连续进行1.5公里的游泳，40公里的自行车比赛，10公里的长跑，是非常考验运动员体力和意志的运动项目。我从事学校体育工作已经整整41年了，做过一线的体育教师，担任过基层学校的行政工作，承担过上海市闵行区的小学体育教研任务。如今年逾花甲、临近退休，回望自己的“体育之路”，感觉自己总是行路匆匆，仿佛在与时间赛跑，途中充满着辉煌与黯淡、成功与失败、汗水与微笑，就如同经历了一次“铁人三项”比赛。

虽然我没有真正参加过“铁人三项”比赛，却拥有“铁人三项”般的体育教育教学、管理、教研经历;虽然我没有取得过“铁人三项”比赛的奖牌，但却获得了体育教师向往的成果。在自身的努力下、领导的关心下以及良师的引领下，我获得了众多的荣誉和成绩，2011年获得上海市体育特级教师称号，2017年成为上海市体育正高级教师。在担任上海市闵行区小学体育教研员期间，先后获得“上海市教研员教研专业能力评优”优秀奖（排名第一）;“上海市基础教育教研员专业发展评选”一等奖。发表论文30余篇，科研成果获得2018年基础教育国家级教学成果奖评选二等奖，所撰写的多篇论文获中华人民共和国中学生运动会科学论文报告会暨中国学校体育科学大会一等奖。

作为教研员和名师工作室的主持人，我培育的教师和学员获得了上海市体育特级教师称号，晋升为上海市体育正高级教师;我指导本区教师参加的4年1届的“上海市中小学体育中青年教师教学评选活动”连续4届获得一等奖，其中2名教师还获得全国中小学体育教学展示一等奖。……