基于核心素养提升的高中英语阅读教学探究

【摘要】随着新课程改革的深入开展和新高考改革的推进，现阶段的高中英语阅读方面存在一些问题，在课堂教学的过程中，老师们对学生英语阅读方面的培训也尚存不足。老师们要通过训练学生的英语阅读能力，从而去培养核心素养。本文从英语阅读与核心素养的关系以及探究英语阅读的教学策略出发，旨在真正实现在高中英语阅读教学的过程中培养学生的核心素养。

【关键词】核心素养;高中英语;阅读教学

【作者简介】王关喜，张家港市沙洲中学。

在高中英语的课堂教学中，英语核心素养的培养是非常关键的。老师们培养学生的核心素养，可以让学生在学习的过程中真正热爱上英语这门学科，让学生进行主动地积极的学习，从而提高英语的阅读能力和英语成绩。因此，老师们应基于核心素养的培养，让学生进行英语阅读能力的训练，丰富学生英语阅读水平和英语阅读知识的同时，培养学生的英语核心素养。

一、英语阅读与核心素养

1.核心素养。在现阶段高中英语课堂的教学过程中，针对学生所提出来的英语核心素养，主要指的是学生要具备自身发展以及为社会服务的能力。学科核心素养要求学生通过基础知识的学习去主动地进行知识的延伸和拓展，在丰富自己阅历和知识的同时，训练自己的语言表达能力以及逻辑思维能力，并能够将所学习到的知识转化为内在的行动力。核心素养对于高中生而言是非常重要的，学生核心素养的提高，不仅可以让学生提升英语的学习能力和阅读能力，更重要的是可以让学生对以后的英语学习和自身的发展有准确的方向和定位。……