列宁青年教育思想及其对新时代我国教育发展的启示

何东平

摘   要： 列宁在《青年团的任务》中，对俄国青年的共产主义教育、共产主义教育与生产劳动相结合、共产主义道德服从于无产阶级利益等议题，进行了阐述，形成了比较完整的青年教育思想。今天，列宁的这一讲话，对新时代我国推进教育现代化，建设教育强国仍然具有重要意义。我们必须坚持马克思主义指导，重视劳动教育，推动青年组织建设，培养既掌握扎实本领，又拥有高尚道德与理想信念的青年队伍。

关键词： 列宁   青年教育   社会主义   立德树人

《青年团的任务》是列宁于1920年10月2日在俄国共产主义青年团第三次代表大会第一次会议上发表的讲话。列宁在这篇讲话中揭露了旧教育理论与实践脱节、把青年训练成符合资产阶级利益的奴仆的弊病，指出共产主义教育必须在吸收旧教育有益成果的前提下，通过生产劳动将青年组织起来，并用自覺的纪律代替资产阶级社会中强迫的纪律，使青年形成共产主义道德，这一教育任务将由俄国共产主义青年团来承担，形成了较为完整的青年教育思想。这一讲话不仅对于解决苏维埃俄国在当时的历史条件下出现的经济政治危机具有关键作用，还对于新时代推进我国教育现代化，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人同样具有指导意义。

一、列宁青年教育思想的产生

（一）时代背景：“战时共产主义”政策导致严重的经济政治危机

由于“战时共产主义”政策对农民的过度剥夺，农业人口大量外流，耕种面积逐年减少，苏俄的农业生产急剧萎缩。……