优秀传统文化如何融入中职思政课教学

冯宪军 阮传伟 何荣杰

摘 要： 中华民族优秀传统文化是我国传统文化的结晶，与我国中职院校思政教育有较高的契合度。在过去的中职思政教学模式中，优秀传统文化方面的内容较缺失，导致思政教学效果不佳。基于此，本文分析了我国优秀传统文化与思政教学相结合的意义、内容、原则与目标，提出了优秀传统文化融入中职思政课教学的途径，以为我国优秀传统文化的发展及中职思政教学水平的提高出一份力。

关键词： 优秀传统文化 中职思政 教学途径

1.引言

我国有着五千年悠久的历史，在漫长的历史长河中形成了丰富且多元的优秀文化，这些文化经过数千年的积淀及发展，形成了独具特色、富含文化底蕴的中华优秀传统文化。优秀传统文化对于我国青少年的成长与发展来说有重要的教育及引导价值，将优秀传统文化与中职院校思政课教学相结合，对于中职院校德育水平的提高有非常显著的促进效果。因此，新时期要持续探索优秀传统文化与中职思政课融合的途径，充分发挥优秀传统文化对于中职学生成长的积极作用。

2.中职思政课教学融入优秀传统文化的意义

我国的优秀传统文化具有非常丰富的文化内容及深邃博大的思想内涵，对于我国未来在世界上长期占据话语权具有重要作用，是我国文化自信的重要基石。在中职思政课教学中融入优秀传统文化，具有非常重要的时代意义，具体体现在以下几个方面。……