核心素养下高中英语教学中阅读能力提升策略探究

王珠珠

摘 要：提升学生英语阅读能力是促进发展学生英语综合素养的重要基础。阅读是帮助学生积累知识、强化理解能力、发展英语運用能力的有效措施。文章将通过培养学生良好的英语阅读习惯、选择多元化英语阅读文本材料、利用英语阅读培养学生自主性等多方面策略，对核心素养下高中英语教学中阅读能力的提升策略进行分析。

关键词：核心素养;高中英语;阅读能力

一、 引言

发展学生核心素养是当前阶段教育工作中教师更加注重的教育发展目标，在具体教学过程中，依据学科特点，为学生设计完整化的教学措施，使学生在学习知识的同时掌握多种方面综合素养，从而达到较强的教学效果。将核心素养发展目标与高中英语阅读教学相结合，可以有效提升学生的学习效果，使学生积累更多基础知识的同时对英语学习内容产生较强的兴趣和积极性，进而达到发展学生综合素养的教育目标。

二、 培养学生良好的英语阅读习惯

较强的英语阅读能力和综合素养的培养目标需要以良好的英语阅读学习习惯为基础。良好的阅读学习习惯是帮助学生潜移默化学习掌握英语知识、发展综合素养的重要基础。培养学生良好的英语阅读学习习惯可以通过多个方向进行深入，使学生逐渐形成良好的学习习惯，为综合素养发展目标奠定基础。首先，坚持是英语阅读习惯培养的首要条件。长期坚持英语阅读是帮助学生发展英式思维方式并促使学生逐渐对英语语感产生较强的敏感程度的有效方法，同时更是促使学生避免以汉语表达形式学习英语的有效措施。……