基于深度学习的中职英语阅读课的教学设计

【摘要】在目前的中职院校课程体系中，英语课程是重要组成部分，在提升学生英语水平及培养英语专业人才方面有着重要的作用。在当前的中职英语教学中，英语阅读属于关键部分，需要教师有效开展这方面的教学，而阅读教学的实施需要对英语阅读课程进行合理设计。本文对基于深度学习的中职英语阅读课的教学设计进行分析，从而使阅读课程教学设计更加科学合理，为阅读教学提供支持。

【关键词】英语阅读;深度学习;设计

【作者简介】丁君（1979.09-），女，汉族，江苏扬州人，江苏省邗江中等专业学校，中学一级教师，本科，研究方向：中职英语课堂教学。

【基金项目】江苏省扬州市课题“新课标理念下中职英语阅读教学‘深度学习策略”（课题编码：vihkt2019052）。

在当前新课程改革日益深入的背景下，中职英语课程对于教师教学及学生学习的要求都有所提升，而深度学习的理念符合新形势下的要求，因而需要将其融入教学中。因此，作为中职英语教师，应当对深度学习理念加强认识及重视，并且要结合这一理念对英语阅读课程进行科学合理的设计，以保证英语阅读课设计的科学性及合理性，进而更好地实施英语阅读教学，提升学生的阅读水平。

一、充分认识基于深度学习的教学设计重要性

在当前的中职英语阅读教学设计中，为的结合深度学习实现有效设计，首先需要教师对教学设计的重要性加强认识，促使学生实行深入学习，具体需要注意以下几点。……