天涯何时无芳草

马美玲

美国著名的教育心理学家吉诺特博士说过：对待学生的自尊心，要像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠一样小心。——题记

本学期初一节自习课上，同学们都在静静地做作业，只有张同学将头抬得很高，注视着另一个同学，我轻轻地走到那个同学的身边，发现他正在聚精会神地看着一首诗，我轻声地说了句，可以给老师看看吗？这位同学很不情愿地将那首诗给了我，尔后两位同学对视了一下，张庆昊趴到了桌子上。下课的铃声响了，我心平气和的把他叫到了办公室。我对他说：我们现在只是朋友，能给我说说你的心里话吗？

犹豫片刻后，他终于将自己内心的想法毫无保留的说了出来，这期间我只是静静的聆听着。原来这首诗是他“失恋”后为了发泄内心痛苦而写的。这首诗的原文是这样的：天涯何处无芳草，何必要在本班找，本来数量就不多，况且质量也不高。听完了他的内心独白后，我因势利导，坦诚地说出了我对这件事的看法：你是一个很有个性的孩子，聪明有主见，作为班干部在学习上你能起到带头作用，但在行为上更应起到带头作用。成绩固然重要，但做人更重要！男女同学之间因为相互钦佩、仰慕而产生爱慕情愫，这很正常。我也是从学生走过来的，我也有谈得来的男同学。只是我们那时重在比学习成绩，你追我赶，互相激励……

说完这些话后，我又将这首诗拿出来，对他说：“我们将这首诗改动一下，你看怎樣？”他爽快地答应了。