运用信息技术优化小学语文阅读教学

盛玲华

摘要：在教育现代化的大背景下，运用信息技术来优化小学语文阅读教学能够取得显著的教学成效。因此，小学语文教师在阅读教学中，要充分发挥信息技术的优势，通过信息技术来创设生动形象的教学情境、建立丰富的表象、拓展教学内容，从而使得学生的阅读热情得以成功激发，阅读教学效率得以显著提高，并有效拓宽学生的阅读途径，进而使得小学语文的阅读教学效果得以显著提升。

随着互联网的迅猛发展，在课堂中充分运用现代信息技术资源，能够给予学生更鲜明的感官刺激以激发学习的兴趣。在小学语文阅读教学中运用信息技术来优化课堂教学，其目的只有一个就是为学生学习语文服务，让学生更好地掌握阅读的技能。小学语文阅读教材中蕴含着丰富的内涵，单靠传统教学方式是无法充分表现这些丰富内涵，也无法满足学生的学习语文需求的。而现代信息技术在语文学科教学中的运用则很好地解决了这一难题。现代信息技术在小学语文阅读教学中发挥着独特的优势。它为语文教学提供丰富的教学情境，能够帮助学生建立起丰富而饱满的表象，拓展课堂教学内容。因此，小学语文教师在教学中应积极运用信息技术来优化课堂教学，以促使信息技术发挥其最大优势，从而使得小学语文的阅读教学效果得以显著提升。

一、运用信息技术创设情境，激发学生阅读热情

在阅读教学中，课本提供的最多只是一幅彩色图画，产生的视觉效果特别有限，不能给学生以生动形象、丰富立体的感觉。……