立德树人理念下小学语文德育课堂的构建

陈晓艳

【摘    要】我国教育事业改革的深入使得当前的学校教育愈发重视学生的全面发展，从以往只关注学生的学习成绩转向培养学生良好的思想道德之上，以不断提高学生的思想道德素养。立德树人是当下教育的根本任务，而小学语文作为基础课程，更应落实立德树人的教育要求。小学语文教师需要对立德树人这一理念有深刻的解读，对在语文课堂教学过程中实施德育教育进行研究和探索，真正展现出语文学科应有的育人价值。

【关键词】立德树人  小学语文  德育教育

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.20.049

语文作为一门基础学科，在开发学生的智力、提高学生的人文素养、促进学生的德育美育发展方面有着明显的优势。确定立德树人这一根本教育任务，意在培养出德才兼备的优秀人才，因此，在教育实践中，语文教师必须要落实这一要求。本文基于对立德树人教育理念的解读，探讨了在小学语文课堂教学过程中融入德育教育的意义，在反思当前小学语文课堂德育教育不足的基础上，对如何构建更加科学有效的德育课堂提出了一些建议。

一、立德树人教育理念概述

在应试教育向素质教育转变的进程当中，我国确立了立德树人这一教育理念和根本教育任务。广大教育工作者基于立德树人教育理念的指导，不仅要注重学生知识和技能方面的发展，更应当在教育实践中践行和宣扬社会主义核心价值观，从而引领学生情感态度价值观的良性发展，提高学生的综合素养。……