高中英语阅读教学中学生核心素养的培养策略

【摘要】阅读不仅是英语教学的重要组成部分，也是落实核心素养的主要途径。然而在传统教学中，教师只注重阅读理解能力与答题能力的培养，忽略了渗透核心素养，这不仅导致学生的英语阅读水平停滞不前，也使得学生的综合能力发展受限。在高中英语阅读教学中培养学生的核心素养，既可以提升学生的阅读能力，又可以丰富课堂教学内容，培养学生对英语阅读的兴趣。基于此，本文就如何在高中英语阅读教学中培养学生的核心素养展开了探究，以期有所贡献。

【关键词】高中英语;阅读教学;核心素养;培养策略

【作者简介】蒋盼盼，徐州经济技术开发区高级中学。

随着新课改的推进，培养学生的核心素养成为英语教学的重点。核心素养下的英语阅读教学不能停留在知识层面，还需要扩展到知识与能力的层面，这样学生才能将所学的知识运用于自身的发展。为此，教师就需要改变传统的教学方式，将课堂还给学生，并通过引导的方式提升学生的学习能力、语言能力、文化品质等。如此，既可以落实核心素养，让学生懂得学以致用，又可以提升学生的英语综合水平，促进学生的全面发展。

一、英语核心素养概述

英语核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。其中，语言能力是基础，也是英语教学的重点，它指的是让学生具备能够用语言做事的能力，主要包括语言知识、语言技能、交际策略等;思维品质主要针对智……