巧用激趣教学提高中学英语课堂教学效果

庞文泉

【摘要】兴趣是最好的老师，兴趣对于英语学习是必要的。在课堂上巧妙运用激趣教学法，可以激发学生的英語学习兴趣，令学生在愉悦的同时，全身心投入到英语的学习中，从而获得事半功倍的效果。基于此，本文对如何巧用激趣教学提高英语课堂教学效果作了探讨。

【关键词】激趣;巧用;提高;教学效果

为了提高英语的教学效果，教师必须让兴趣在教学中无处不在，无时不有。英语教师要想方设法采用多样化的教学手段，新颖活泼的教学形式，有趣且有意义的内容，将其巧妙地运用于英语的课堂教学中，以此激发学生学习英语的兴趣，进一步提高英语的教学质量。英语教学中常用的巧用激趣方法有以下几种。

一、巧用情感激趣

激发学生的情感要做好两个方面：第一，激发学生的学习动机，端正他们的学习态度。这需要教师运用兴趣、需要、情感等因素进行引导。我在上课时，适当巧妙运用幽默的语言、激情的动作和表情感染学生，营造良好的学习氛围，激化学生的求知欲望。同时，还根据学生的个体差异，进行个性化课后分层次辅导和作业布置，对喜欢唱歌的学生，让他们学习一些优美动听的英语歌曲;对喜欢诗歌的学生，教他们创作一些意境优美的英语诗歌等。这样一来，学生的英语学习就会由被动变主动，由兴趣转化为爱好。第二，建立学生学习英语的自信心。在教学活动中，我总是用鼓励代替批评，有精神鼓励，也有适当的物质奖励。……