教育游戏融入小学英语教学的模式构建

楚泽洪

摘 要：新课程改革对小学阶段英语教学提出更高的要求，构建高效教学模式已经成为广大教育工作者所关注的重要问题。本文深入了解教育游戏在小学英语教学中的应用现状，分析教育游戏融入小学英语教学中所存在的问题，整合其小学英语教学目标，能够与小学英语教学游戏的特点相结合，真正意义融入小学英语教学模式中，为未来教育游戏逐步融入小学英语教学搭建平台，以提高小学英语课堂教学效率。

关键词：教育游戏 小学英语 英语教学 教学策略

学习兴趣是学生学好知识的动力源泉，小学是学生养成学习兴趣的关键时刻，也是学生初步接触英语阶段的开端，英语兴趣直接关系到学生未来对英语学习的影响。传统的教学理念是以‘填鸭灌输式教学为主，课堂气氛枯燥无味，学生只能被动地接受教师对英语知识内容的教学，缺乏其兴趣和主动积极性。故此，如何提高学生学习英语的兴趣是小学阶段英语教师应该考虑的重要问题。在小学英语教学中引入教育游戏模式，可以更好地符合现阶段的小学生年龄特征，将枯燥无味的英语学习知识变成更加有趣的教学内容，使其能够有效的活跃课堂气氛，充分调动学生在课堂的踊跃积极性，全方位的提高教学质量。

1 教育游戏对小学英语教学的重要意义

随着道新课程的改革与不断推进，小学英语教学也面临着更新教学模式的问题，小学英语教师思考如何能够有效地进行英语教学过程中，符合新课改要求构建良好的教学模式，充分的培养学生英语学习兴趣，提高其教学质量增强教学效果。……