项目式教学法在“生产与运作管理”课程教学中的应用

曹相东

[摘 要] 项目式教学法将实践与实验项目融入教学活动中，通过学生合作探究进行项目设计的制作，从而达成教学目标。项目式教学法充分体现了学生在学习活动中的主体地位，不但能够加深学生对理论知识的掌握程度和理解程度，而且能够有效锻炼学生的自主学习能力、知识运用能力和创新创造能力，最终实现学生综合素质的提升。鉴于此，本文分析了项目式教学法在“生产与运作管理”课程中应用的必要性，研究了项目式教学法在“生产与运作管理”课程中的实施流程和实施策略，希望能为其他课程的教学改革提供理论方面的借鉴。

[关键词] 项目式教学法;“生产与运作管理”;教学改革

[中图分类号]G642   [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2021） 07-0104-03

教育教学改革要求高等院校推动课堂革命，在教学过程中体现学生的主体地位，全面提升学生的综合素质。但是当前很多高等院校仍采用传统的以教师讲授为主的教学模式开展教学，培养出的学生所具备的综合素养与社会需求相差甚远。而项目式教学法将理论知识与实践锻炼相结合，能够有效提升学生的动手操作能力、知识运用能力和问题解决能力，使培养出的学生具备企业所需要的基本技能和素质，并且可以有效增强学生的理想和信念。项目式教学法以既定项目贯穿教学活动的始终，理论知识与实践项目相融合能够激发学生的学习积极性，并有效提升学生的综合素养。“生产与运作管理”作为一门应用性较强的课程，将项目式教学法应用于该课程中具有一定优势和必要性。……