小学数学教育中独立思考能力的养成方法分析

王晓云

摘 要：对小学阶段的学生来讲，独立思考能力是非常重要的，而且数学教学一般都是在学生独立思考基础之上进行的。因此，小学数学教师在教学时需要注重培养学生的独立思考能力。对小学数学教育中学生独立思考能力的养成方法进行分析与探讨。

关键词：小学数学教学;独立思考能力;养成方法

根据对小学数学教育现状的分析发现，独立思考能力是促进学生掌握数学知识的重要保障。小学数学课堂教学内容丰富多彩，教师就要充分、科学地运用各种教学方法提高学生的独立思考能力，进而提高整体的数学教学质量与学生的学习水平。

一、调动学生数学学习的积极性

在当前的教学环境中，小学数学教师要使用现代化的教学方式及理念，提升学生学习的积极性。小学阶段是学生学习数学科目的入门阶段，学生在这一阶段学习数学是比较难的。这就需要数学教师利用趣味教学方法，吸引学生的注意力，加强学生对数学内容的感知，提升学生的学习效果。例如，教师在课堂上教授加减法时，可以选择与实际生活联系紧密的题目，为学生创造实际的生活场景，让学生来扮演，还原实际状况，进行现场教学。比如教师这样说题目：小明买了10个鸭梨，第一天他吃了1个，第二天他吃了2个，那么请问小明还剩下几个鸭梨？通过这种方式来引导学生对数学当中的加减法原理进行理解，调动学生的学习积极性，让学生独立思考，并参与其中，进而提高学习的兴趣。……