小学班主任在班级管理中的沟通艺术

冉小琴

摘要：班级管理是班主任的主要工作责任，提升班级管理效果的基础是强化师生沟通效果，注重沟通艺术，以此增强师生之间友好关系，继而完成高效管理的目的。通过尊重学生，以平等的心態进行沟通;多元化沟通途径，强化管理效果;创设公平友好的班级文化;坚持以生为本，注重个性化沟通四个探究方向，对小学班主任班级管理中的沟通艺术进行分析。

关键词：小学班主任;班级管理;沟通艺术

1、沟通在班级管理中的重要价值

沟通艺术在小学班主任管理中，是一种重要的管理途径。首先，良好的沟通能促使教师更深入地了解学生的具体情况，制订满足学生发展需求的管理方案。班主任进行班级管理时，要采用和蔼的态度、温柔的语言，并用公平的态度对待每位学生，重视学生的个体差异，通过了解学生的思想，形成良好的沟通关系。同时，班主任在实际管理中，还要依据学生的性格与兴趣情况，构建科学的教学方式，深入挖掘学生的潜能，从而为学生的学习提供良好的保障。教师还要注意到，良好的沟通有助于促进师生之间的情感交流。如果教师在平时的班级管理工作中，非常严肃地对待每一位学生，那么当学生犯下一些错误的时候，心里就会非常惧怕教师，不敢和班主任进行交谈，这样学生就会在心底对教师产生抵触情绪。而在班级管理的过程中，教师没有必要在学生面前一直扮演非常严厉的形象，当学生犯了错误的时候，教师可以用一种非常和蔼的态度对待学生，并且及时指出学生的错误，引导学生改正。……