小学英语课程资源的开发与利用

侯梦婷

摘要：小学英语教育教学的难度系数偏高，对教师以及学生都是一个较大的考验，其中课程资源的有效开发及优化利用势在必行，这一工作直接关乎学生的英语学习能力。教师需要着眼于学科教育教学改革的现实条件，以发展学生的学科核心素养为目标，在全面开发及利用课程资源的过程中调动学生的参与能动性，进一步彰显学生的主体价值，实现优质教学、高效教学和精彩教学。

关键词：小学英语;课程资源;开发与利用

前言

课程资源是学科教学活动得以顺利开展的基础及前提，丰富多元的课程资源能够在第一时间吸引学生的注意力，提升教育教学质量。但是传统的教学模式导致课程资源的利用率不够理想，在新的时代背景下，小学英语教师需要反其道而行，意识到课程资源开发利用的重要性和必要性，主动利用现代化的教育教学策略及手段，在鼓励和引导学生的过程中发展学生的综合素养，实现课程资源开发与利用工作的全面改进以及有效突破。

1 小学英语课程资源开发与利用的意义

在全面推进小学英语教学改革的过程中，课程资源的开发与利用工作备受关注，这一工作是小学英语教学改革中不可或缺的一大环节，对提升课堂教学质量、发展学生的综合素养有显而易见的影响。首先，有助于坚持正确的教育方向，在开发课程资源时教师会对教育教学目标以及任务有一个深刻的认知及理解，进而坚持正确的教育方向，确保对症下药，促进教学活动的有效落实。……