刘雪莉
摘要:随着社会的发展,越来越多的人开始关注于学生的英语学习成绩。本文立足于小学英语课堂教学实践活动,分别从“基础重点教学,巩固基础支持”“营造英语氛围,小组合作学习”“增加师生互动,提升学习参与”这三个方面入手,针对如何顺利开展小学英语课堂教学进行了初步地分析和探索。
关键词:基础重点;英语氛围;师生互动
很多学生认为英语的学习十分困难,也十分枯燥,很容易在学习过程之中丧失学习动力和学习兴趣,对于英语知识的学习十分苦恼,甚至成为一些学生精神上的折磨。为此,任课教师要从基础教学,由点到面进行点滴教学,并且对于学生在学习过程之中出现的问题进行一定的解决和应对,来提升学生对于英语学习的好感,也提升学生对于英语学习的欲望,为后续教学奠定良好的条件支持,也为促进学生全面发展提供良好的条件支持。另外,任课教师要对于基础重点教学,这样才能将学生的基础打完整和坚实,才能提升学生的英语学习成绩。像重点词汇、词组、句式、语法等基础教学,或者在课堂之中营造轻松愉悦的学习氛围,使得学生采取英语交流,既可以帮助学生认识到英语交流的趣味,又能在交流的过程之中提升学生的预感,为高质量课堂教学提供良好的条件支持。
一、基础重点教学,巩固基础支持
构建房屋最重要的就是地基,只有地基稳固了,房屋才能稳固,才能遮风挡雨。在英语教学过程之中也是相同的道理,只有学生的基础知识稳固了,学生才能在教师的引导和帮助之下不断成长,才能获取更好的学习成绩。……