新媒体环境下的少儿阅读推广策略研究

摘要：通过强化少儿阅读能力，可以帮助其开拓视野，培养人文素养，在提升少儿阅读推广力度的同时，可以提升全民文化素质。同时，结合新媒体技术优势，还能够有效提升少儿阅读推广效果。因此，本文旨在分析如何利用新媒体环境做好少儿阅读推广的宣传工作。

关键词：新媒体 少儿阅读 推广策略

少儿属于阅读主体，阅读内容属于阅读客体，主体和客体之间相互影响。少儿能够从图书和故事营造出来的虚构世界中获得精神自由，少儿读物能够使少儿获得知识，增长见识，拓展学习视野，促进少儿的智力发育。随着互联网信息技术的创新发展，信息的更新几乎可以用秒来进行计算，在新媒体环境中，要利用高效、便捷的技术优势，创新少儿阅读推广，吸引更多少儿参与到阅读活动中，提升少儿综合能力。

一、少儿阅读推广的重要性

阅读能够开拓视野，提升个人的学识和素养。因此，养成良好的阅读习惯应该从幼儿开始，由父母带领幼儿阅读童话故事，不断地培养幼儿形成良好的阅读习惯。通过故事情节的曲回婉转可以锻炼并提高他们的想象力、创造力以及语言表达能力。除此之外，由于大多数幼儿的性格活泼好动，因此新颖的、具有吸引力的童话故事还能够将他们的注意力集中起来，让幼儿在强烈好奇心的驱动下，主动阅读，进而提升其自主阅读的积极性。随着幼儿的成长，父母要带领幼儿独立看图画书，培养幼儿的观察能力和想象能力，提升幼儿的文字阅读水平。……