基于学科核心素养的初中英语口语教学探究

孙月

摘要：在素质教育理念得到全面发展且日渐深入人心的时代背景下，学科核心素养这一概念被广泛提及，且被作为重要的教育指导思想和教育目标贯彻于教学中。在初中英语口语教学中贯彻核心素养教学理念，有助于增强学生对语言知识的理解，同时使学生的自主学习、创新表达和交际能力得到有效培养，对提升口语教学质量以及英语整体教学效果产生重要的影响。基于此，本文针对学科核心素养理念下开展初中英语口语教学的方法和策略进行阐述，以期为提升英语口语教学质量提供参考价值。

关键词：初中英语口语;学科核心素养;口语情境;教学模式;文化差异

英语口语教学随着经济全球化趋势的迅猛发展重要性充分显现出来。传统的口语教学围绕教师讲解基础知识和技能并让学生进行口语训练的方式展开，教学内容和形式都极为单调、缺乏趣味性，使得口语教学效果也难以达到理想的水平。而学科核心素养这一理念的提及及其在课堂教学中的深入贯彻实施，给口语教学的顺畅进展指明了方向。将核心素养的教育理念引入到初中英语口语教学中能够促进学生个性和知识素养的全面发展，使学生的身心成长和情感变化需求得到极大满足，进而使英语口语教学得以长远、可持续地发展下去。

一、创设口语交际情境，提升语言运用技能

学生口语表达和运用能力的培养离不开特定的环境。……